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破十法:十几减9

人教版2024 1年级下 · 20以内的退位减法(已核-双源);单元名来自公开目录双源对照(教习网目录页 + 电子课本网 2025 春目录一致,非官方原件);以孩子手里的课本为准

破十法:十几减9|数学小学知识点讲解

一句话讲透: 十几减9:先从10里去掉9,剩下1,再和个位上的数合起来。

学它之前要会的(前置知识)

怎么讲孩子容易懂

① 从生活里引入: 盒子里有13个糖果:一整盒10个,外面再放3个。拿走9个,先打开整盒拿走9,盒里剩1,再和外面3合起来得4。

② 一句话本质: 十几减9:先从10里去掉9,剩下1,再和个位上的数合起来。

③ 口诀 / 类比: 先破开那个「十」,减完再把剩的合回去。

④ 一步一步来:
1. 把十几看成10和几
2. 先算10-9=1
3. 再把1和个位上的数加起来
4. 想一想:9加几得这个十几,用来验算

⑤ 最常见的错:

常见想法 可以怎样 为什么
13-9=13-10+1却把个位弄丢 13-9:10-9=1,1+3=4 减掉的是9不是10;个位3要留下来加回去

易错点提示

怎样算学会了(掌握标准)

口头诊断卡(了解懂没懂,不是考试)

一次一问,让孩子说出来。答完再问「你怎么想的」。

问 1: 15-9,你怎么破十?一步一步说。
- 通过:15=10+5;10-9=1;1+5=6
- 典型误概念:做成15-10=5,或15-9=7

问 2: 为什么可以用9加几来检查?
- 通过:因为减法和加法是反过来的,9+差=原来的十几
- 典型误概念:说「老师让验算」但说不清

退步: 退到:先练9加几凑十;再玩「10格盒拿走9还剩几」。

家长随口问一句(短版)

15-9,你怎么破十?一步一步说。

变题模式提示(不配原题)

只换被减数(11~19),减数固定为9;不引入连减。

错题库全文与变式练习体系不在本开源库;这里只提示「可以怎么换」。

学会以后接着学

状态:草稿|更新:2026-10-20


研星站 出品|【公司全称待补】|本页知识点名称与讲解均为自写,不含教材原文、原题和插图;教材位置以孩子手里的课本为准。|这不是考试,也不需要家长批改。|授权:图谱数据 CC BY 4.0,讲解文字 CC BY-NC-SA 4.0(机构商用需另行授权),详见仓库 LICENSE。

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