口算两位数加一位或整十不进位｜数学小学知识点讲解
一句话讲透： 不进位加：个位和个位加、十位和十位加，每一位都不够凑十。
- 难度档：D4 主题链：数的组成与加减法（第 120 步）
- 对应教材：人教版2024 1年级下 · 100以内的口算加、减法（已核-双源）；单元名来自公开目录双源对照（教习网目录页 + 电子课本网 2025 春目录一致，非官方原件）；以孩子手里的课本为准
学它之前要会的（前置知识）
- 整十数加减与简单加减（必需）：整十与简单加减为口算两位数打底
怎么讲孩子容易懂
① 从生活里引入： 23＋5：个位3＋5＝8，十位2不动，得28。23＋40：十位2＋4＝6，个位3不动，得63。
② 一句话本质： 不进位加：个位和个位加、十位和十位加，每一位都不够凑十。
③ 口诀 / 类比： 哪一位在加，就只动哪一位；另一位原样留着。
④ 一步一步来：
1. 看清加的是一位数还是整十数
2. 加一位数：只把个位相加
3. 加整十：只把十位相加
4. 确认个位相加不满十
⑤ 最常见的错：
| 常见想法 | 可以怎样 | 为什么 |
|---|---|---|
| 23＋40做成27 | 23＋40＝63 | 40加在十位上，不是加在个位 |
易错点提示
- 加整十时跑到个位上加
- 未检查就做成进位
怎样算学会了（掌握标准）
- 能口算两位数加一位数（不进位）
- 能口算两位数加整十数
- 能先判断「个位加起来有没有满十」
口头诊断卡（了解懂没懂，不是考试）
一次一问，让孩子说出来。答完再问「你怎么想的」。
问 1： 34＋2 怎么口算？哪一位在变？
- 通过：个位4＋2＝6，得36
- 典型误概念：做成54或56
问 2： 34＋20 怎么口算？
- 通过：十位3＋2＝5，得54
- 典型误概念：做成36
退步： 退到：整十加一位（如30＋4），再说两位数加。
家长随口问一句（短版）
34＋2 怎么口算？哪一位在变？
变题模式提示（不配原题）
个位之和小于10；分别练「加一位」「加整十」两组。
错题库全文与变式练习体系不在本开源库；这里只提示「可以怎么换」。
学会以后接着学
状态：草稿｜更新：2026-10-20
研星站 出品｜【公司全称待补】｜本页知识点名称与讲解均为自写，不含教材原文、原题和插图；教材位置以孩子手里的课本为准。｜这不是考试，也不需要家长批改。｜授权：图谱数据 CC BY 4.0，讲解文字 CC BY-NC-SA 4.0（机构商用需另行授权），详见仓库 LICENSE。