口算两位数减一位或整十不退位｜数学小学知识点讲解
一句话讲透： 不退位减：个位够减就只减个位；减整十就只减十位。
- 难度档：D4 主题链：数的组成与加减法（第 130 步）
- 对应教材：人教版2024 1年级下 · 100以内的口算加、减法（已核-双源）；单元名来自公开目录双源对照（教习网目录页 + 电子课本网 2025 春目录一致，非官方原件）；以孩子手里的课本为准
学它之前要会的（前置知识）
- 口算两位数加一位或整十不进位（有帮助）：加法口算的数位分工可迁移到减法
- 整十数加减与简单加减（必需）：减整十、减一位建立在整十认识上
怎么讲孩子容易懂
① 从生活里引入： 46－3：个位6够减3，得43。46－20：十位4减2得2，个位6不动，得26。
② 一句话本质： 不退位减：个位够减就只减个位；减整十就只减十位。
③ 口诀 / 类比： 够减就在那一位减，别的位原样留下。
④ 一步一步来：
1. 看减的是一位还是整十
2. 减一位：看个位够不够减
3. 够减则只改个位
4. 减整十：只改十位
⑤ 最常见的错：
| 常见想法 | 可以怎样 | 为什么 |
|---|---|---|
| 46－20做成44 | 46－20＝26 | 20是2个十，要从十位减 |
易错点提示
- 减整十时跑到个位减
- 个位不够仍硬减写错误数
怎样算学会了（掌握标准）
- 能口算两位数减一位数（不退位）
- 能口算两位数减整十数
- 能先判断个位够不够减
口头诊断卡（了解懂没懂，不是考试）
一次一问，让孩子说出来。答完再问「你怎么想的」。
问 1： 58－4 怎么口算？
- 通过：个位8－4＝4，得54
- 典型误概念：做成18或94
问 2： 58－30 怎么口算？
- 通过：十位5－3＝2，得28
- 典型误概念：做成55
退步： 退到：整十减整十，再过渡到两位数减整十。
家长随口问一句（短版）
58－4 怎么口算？
变题模式提示（不配原题）
个位够减；「减一位」「减整十」分组练。
错题库全文与变式练习体系不在本开源库；这里只提示「可以怎么换」。
学会以后接着学
状态：草稿｜更新：2026-10-20
研星站 出品｜【公司全称待补】｜本页知识点名称与讲解均为自写，不含教材原文、原题和插图；教材位置以孩子手里的课本为准。｜这不是考试，也不需要家长批改。｜授权：图谱数据 CC BY 4.0，讲解文字 CC BY-NC-SA 4.0（机构商用需另行授权），详见仓库 LICENSE。